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為慶祝南京中醫(yī)藥大學建校60周年，表彰在教育教學、科學研究、臨床教學等各項工作中涌現(xiàn)出的先進集體，大學開展了教學科研團隊的評選工作。經(jīng)團隊申報、單位推薦、學校評審并公示，我院心血管科榮獲“南京中醫(yī)藥大學教學科研團隊”稱號。

做為南京中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院，心血管科教研室在做好臨床工作的同時，將教書育人貫穿在全部的工作當中。健全了教學組織，建立了完善的教學制度，制定了嚴密規(guī)范的教學計劃，崗位職責明確。承擔了大學后期臨床教學班----《內(nèi)科學》心血管部分的理論教學任務(wù)。選派責任心強，語言表達能力好，具有中級以上職稱，有一定臨床工作經(jīng)驗的骨干授課。他們認真?zhèn)湔n，精心帶教，深入淺出，將理論聯(lián)系實際，強化臨床過程教學，增強理論記憶。教學內(nèi)容豐富，形象生動，使同學們在掌握基礎(chǔ)知識的同時，了解新的學術(shù)進展。在臨床帶教中放手不放眼，鍛煉、提高同學的臨床操作水平及技能。在2012年、2013年大學舉辦的臨床技能大賽中，該科參與輔導的徐州附院代表隊分別從31支參賽隊伍中脫穎而出，進入前八，獲得團體三等獎。

該科十分重視教學科研工作，加強了教學課題的研究，取得了豐碩的成果。2013年參與的《附屬醫(yī)院臨床實踐教學質(zhì)量控制體系的建立與評價研究》獲得南京中醫(yī)藥大學第八屆教學成果二等獎；“中醫(yī)院校護生臨床實習培養(yǎng)模式的研究”獲第二屆南京中醫(yī)藥大學教育科學研究成果三等獎。2012年申報的課題《附屬醫(yī)院臨床技能訓練中心建設(shè)的效用研究》獲南京中醫(yī)藥大學立項，現(xiàn)已完成研究。

在今后的工作中，將不斷加強自身建設(shè)，創(chuàng)新教育教學手段，為人才培養(yǎng)和學科專業(yè)建設(shè)做出更大的貢獻。

（楊海燕）