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陪小兒讀書的時(shí)光總是既沉重又輕松的。書桌的那頭，小兒時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而皺眉思索；書桌的這頭，一杯溫水，一本好書，我悠閑地讀著，或濃或淡的心情伴著透明的液體，在空氣里浸潤飄散，拉長著我的思緒。
　　讀畢淑敏的散文，從字里行間感受到她情感的細(xì)膩，文辭的華美，更使人受到深深的啟迪，那散溢而出的理性的光輝，更是對生活，對生命理性的思索。《輕輕走向完美》不經(jīng)意間戳痛了我的心，書中的芄蘭，那個(gè)自卑的小女子，終于發(fā)出了自己的聲音：“我要用多少次的低頭，才能換回一次的抬頭？什么時(shí)候，我才能變得完美？”這是她內(nèi)心的吶喊，也是多少人內(nèi)心的期盼，從無聲到低聲到大聲，要經(jīng)歷多少勇氣和內(nèi)心的爭斗？她沖破內(nèi)心的桎梏，說出來了，喊出來了，邁出了走向完美的步，像一株倔強(qiáng)的植物，努力舒展著自己的枝葉。然而，生活中，又有多少人心中懷著美好的夢想，卻始終邁不出現(xiàn)實(shí)的門檻？

“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。從明天起……”陽光明媚的三月，穿梭在盛開的櫻花叢中，低吟著海子的《春暖花開》，我沉醉在詩一樣的美景中。

“媽媽，海子寫的詩這么美好，他那么向往美好幸福的生活，為什么還要自殺呀？”兒子的話將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我心中一震，是啊，海子，這個(gè)傳奇般的年輕人，為什么寫完這首詩僅僅兩個(gè)月就自殺了，留下孤獨(dú)的望眼欲穿的母親？驚異于兒子的提問，我不由地審視著身邊的這個(gè)少年，他的個(gè)子已經(jīng)躥得和我一樣高了。我牽著兒子依舊柔軟卻不再是小手而是和我一般大小的手掌，心生感慨：這小腦袋已不滿足于對各種自然現(xiàn)象的探索而開始對生命和人生的思索追問了。

“這個(gè)問題媽媽也不清楚，但是我想，海子是一位偉大的詩人，他是向往美好幸福的生活的，祈愿每一個(gè)人在塵世中獲得幸福，我覺得可能是現(xiàn)實(shí)與他的愿望相差太大了，而他卻拒絕去面對這一切，改變這一切吧。你看詩中說“從明天起”，而不是“從今天起”或是“從現(xiàn)在起”，就像站在時(shí)光之門前，邁過去就是另一個(gè)世界，可是你卻沒有勇氣跨越現(xiàn)實(shí)的門檻。”

“我覺得你說的有一點(diǎn)點(diǎn)道理。”兒子煞有介事地點(diǎn)點(diǎn)頭，他若有所思的模樣讓我很是感動(dòng)。

是啊，生活中有多少人懷揣著美好的夢想與祈愿，卻在現(xiàn)實(shí)中不能立刻行動(dòng)，總盼望著明天能春暖花開，世界改變。

“你不是很想改變嗎？那么現(xiàn)在就可以不用生氣，來，開始！很多人總以為改變很難，總把目光放到遙遠(yuǎn)的地方，每逢說到國際大事慷慨激昂，但一涉及身邊能力所及的小改變時(shí)，就推三阻四，你如果真想改變自身，請?jiān)囈辉嚒！?

芄蘭在“我”的引導(dǎo)下，克服內(nèi)心的自卑，艱難地，一點(diǎn)一點(diǎn)地完善自己。

作者把她的主人公取名“芄蘭”，我想是有深意的，《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?芄蘭》曰：芄蘭之枝，童子佩觿，雖則佩觿，能不我知？描寫一個(gè)童子盡管佩戴著成人的服飾，而行為卻仍幼稚無知，既不知自我，又不知與他人相處。這個(gè)“觽”字，不叫碧玉刀，是碧玉的觽。這怪字，竟然簡簡單單地念個(gè)“xī。”植物世界里的芄蘭，有著對生的心臟般的綠葉，延續(xù)其生命姿態(tài)的是蔓生的柔韌的軀體。芄蘭是山野上極普通的草本，在深林山地的繚繞迷霧中，攀延在褐色的巖石上，纏繞住入云的古柏，是把古冷生硬變得柔和可愛的靈性之物。

芄蘭，芄蘭，輕輕地呼喚著你，縷縷清香飄來，讓我不由地想到自己。

我是一個(gè)母親，苦惱于孩子各種不良的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上的，生活上的，卻不知道自己就是孩子的一面鏡子，我的一舉一動(dòng)，待人接物，都在無形中影響著孩子，孩子的進(jìn)步是飛快的，一天不學(xué)習(xí)，就可能跟不上他的思想和步伐。

我是一個(gè)護(hù)士，在惡劣的醫(yī)患關(guān)系中求得生存，微薄的工資，人們的行業(yè)歧視，令我苦惱憂心。每晚臨睡前，白天工作時(shí)的場景象電影一樣在我的腦海里回放，我總問自己哪些地方做錯(cuò)了，哪些地方還可以做得更好：今天我們病區(qū)的有位小姑娘又挨病人罵了，她躲在角落里偷偷哭泣；有位小姑娘的手不小心被污染過的針頭扎了，是大三陽患者血管里脫出的；有病人把大便拉得滿床都是，家屬一邊捂住鼻子躲到老遠(yuǎn)，一邊喊護(hù)士：服務(wù)員，趕緊來給擦大便。就在前兩天，有位小護(hù)士在給病人輸液時(shí)被一個(gè)智障的病人踢中太陽穴，造成腦震蕩，頭暈、頭痛、嘔吐。很多同行已經(jīng)習(xí)慣這些遭遇了，有人無奈地說，就這樣吧，混唄，還能怎么樣呢？以后咱的孩子千萬不要做護(hù)士，護(hù)士太辛苦憋屈窩囊了。

我感到悲哀無奈，華老栓尚且知道用人血饅頭做藥治兒子的肺癆病，我們該如何走出困境？麻木無視還是坐等飄渺無期的春暖花開？還是象芄蘭那樣面對現(xiàn)實(shí)，不斷完善自己呢？清楚地記得一位病人在臨出院時(shí)對我說的懇切話語：護(hù)理和護(hù)理是不一樣的！術(shù)后在你的指導(dǎo)下，通過鍛煉，我的肢體功能很快就恢復(fù)了，你還有什么法寶，趕快教給我吧！還記得早上查房時(shí)，我隨口問一位住在加床上的老大爺晚上冷不冷啊，老大爺激動(dòng)地連說不冷、不冷。第二天降溫了，大爺拖著病腿追了我十幾米，只為了告訴我：姑娘，天冷了，注意多穿點(diǎn)衣服……

大爺?shù)年P(guān)心，瞬間融化了我悲苦委屈的心，身邊還有多少這樣的暖心話語不時(shí)在安慰鼓勵(lì)著我們呢？

心里仍有繽紛的夢想，想到南丁格爾時(shí)，我也會(huì)想到特蕾莎修女——“人間天使”，“貧民窟的圣母”。她終身為窮苦人服務(wù)，終獲得1979年諾貝爾和平獎(jiǎng)。我們以仁愛之心，投身于護(hù)理事業(yè)，心中就要有南丁格爾、特蕾莎修女的形象。特蕾莎創(chuàng)建垂危之家，看護(hù)麻風(fēng)病人和艾滋病人，募錢醫(yī)治他們的絕癥。她安慰掙扎在死亡線上的流浪漢，傾聽他們后的訴說。她不怕窮、苦、累、臟，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孜孜不倦地將愛心的雪球越滾越大。我們做了護(hù)士，就要有強(qiáng)大的意志力和隱忍、仁愛之心，才能無愧于人生。

小時(shí)候讀童話故事，總是寫到王子和公主結(jié)婚了，從此過上了幸福美好的生活，故事就結(jié)束了。我便以為，人生過到25歲，頂多到三十歲，便完結(jié)圓滿了。但到了三十歲以后，我發(fā)現(xiàn)人生需要完善的地方還很多很多。到了三十五歲，人生還可以更完美，不管是事業(yè)上還是生活上。而今將近四十歲了，我發(fā)現(xiàn)邁入的是人生美的年華！還有更多的精彩等著我去探索和發(fā)現(xiàn)，還有許多的不足等著我去完善。

觽的形狀，一頭尖尖的。芄蘭的莢實(shí)，一頭也是尖尖的，與觽很像。古珠古玉，還有芄蘭，都那么走心，不時(shí)修復(fù)著我們受傷的心靈。

芄蘭，芄蘭，呼喚著你。就從現(xiàn)在開始，慢慢修煉自己，輕輕走向完美吧。