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      近日，從南京中醫(yī)藥大學(xué)傳來好消息，徐州市中醫(yī)院科教科申報(bào)的《附屬醫(yī)院臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量控制體系的建立與評(píng)價(jià)研究》獲得該校臨床實(shí)踐教學(xué)改革2010年度課題招標(biāo)立項(xiàng)，至此，實(shí)現(xiàn)了我院教學(xué)研究課題立項(xiàng)“零”的突破。

      2004年，我院成功創(chuàng)建為南京中醫(yī)藥大學(xué)非同城非直屬附屬醫(yī)院，承擔(dān)著該校本科教育后期臨床教學(xué)以及碩士研究生臨床輪訓(xùn)的帶教、管理工作。從教學(xué)醫(yī)院，上升為附屬醫(yī)院，對(duì)帶教理念、教學(xué)水平以及學(xué)生的管理都提出了新的要求。面對(duì)新情況，新問題，我院開展了大量基礎(chǔ)工作，此次申報(bào)的課題——《附屬醫(yī)院臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量控制體系的建立與評(píng)價(jià)研究》，經(jīng)過該校高等教育研究與評(píng)價(jià)中心專家評(píng)審，網(wǎng)上公示，南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)委員會(huì)批準(zhǔn)，獲準(zhǔn)立項(xiàng)。該課題的研究，對(duì)提高附院的教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理等方面必將起到積極的推動(dòng)作用。

（馬傳衛(wèi)）