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      眾所周知，糖尿病是一種不可治愈的慢性疾病。好多糖尿病患者恢心的把他稱為“不死的癌癥”，其郁悶痛苦的心情可想而知。要想成功戰(zhàn)勝糖尿病，僅靠醫(yī)學干預治療是遠遠不夠的。近年來人們也越來越意識到糖尿病自我管理的重要性，于是各種各樣的健康教教形式也應運而生，如發(fā)放健康教育小冊子、幻燈片講座等，但是這種教育模式大都是使用單向填鴨式的方法，雖然受眾較廣，但效果一般，主要原因就在于缺乏一定的互動性和趣味性，與醫(yī)護人員的溝通交流也不夠充分。為了解決這一困難，我科近期又引進了一種新型的健康教育模式——看圖對話。

     “糖尿病看圖對話”項目采用獨特的蘇格拉底式對話理念，配合直觀形象的看圖對話工具和集體學習的形式，為大家提供了新穎直觀的教學工具，盡可能地實現(xiàn)醫(yī)護人員與患者之間化的互動交流，在整個看圖對話過程中，健康教育人員主要起到輔導作用，她不是一個講著，是該項活動的發(fā)起者，而主要參與者是患者，通過護理人員的引導，讓患者積極參與進來，盡可能的自己發(fā)現(xiàn)問題，并商討出解決問題的途徑，進而采取行動，以實現(xiàn)糖尿病患者更好的自我管理，能夠取得積極的治療效果。

      看圖對話工具包含四張1米×1.5米的地圖，分“與糖尿病同行”、“什么是糖尿病”、“健康飲食和運動”以及“與胰島素同在”4個主題，通過使用每幅地圖，讓學員了解與糖尿病相關的知識信息。在整個對話過程中，輔導員可以根據(jù)學員對糖尿病感興趣的部分展開，調(diào)動患者學習積極性，使他們對每個問題理解的更深更透。

     “糖尿病看圖對話”為廣大糖尿病患者提供了一種新型的教育方法，是一種獨特的互動式學習模式，大大的增加了患者的趣味性和依從性，能夠更好的加深患者的理解和記憶，提高患者學習質(zhì)量。

2011.5.24